Essa atividade eu peguei com o pessoal que está fazendo o Pacto Nacional da Alfabetização , ela é super legal para trabalhar a produção textual.
Já apliquei com a minha turma e deu super certo. Só que na segunda parte fiz na forma de questionário e cada aluno depois tinha que apresentar o seu monstrinho.
Trabalhar com criança requer dinamismo e criatividade da parte do educador. Este deve trazer, no espaço de sua sala, coisas novas que chamem a atenção da criança, convidando-a a agir motora e mentalmente sobre objetos e situações.
A criação de histórias possibilita confeccionar os personagens que se transformam em divertidos brinquedos.
Distribua uma folha em branco para cada criança. Pode até mesmo antes de iniciar a brincadeira contar uma história que motive a imaginação.
Prepare-as para só escutar e desenhar o que vai pedindo, cada um desenha o seu.
O MONSTRINHO
- Tem uma cabeça em forma de círculo bem grande
- Tem três olhos
- Usa óculos
- Seu nariz é uma vassoura
- Sua boca é um barco
- Seu cabelo é um cacho de banana
- Seu chapéu é um avião
- Uma de suas orelhas é um sol
- A outra orelha é sua fruta predileta
- Seu pescoço é uma escada
- Sua barriga é uma forma geométrica qualquer
- Um de seus braços é um utensílio utilizado na cozinha
- O outro braço é um objeto Que há em seu Quarto
- Uma de suas pernas é um objeto utilizado no banheiro
- A outra perna é um objeto Que há na sala de aula
- O monstro adora comer, e sua barriga é transparente. Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.
- Qual o nome de seu monstrinho
- De onde ele veio
- O que veio fazer aqui
- Ele vai ficar aqui por quanto tempo
- Onde ele está morando
- O que ele mais gosta de fazer
- Ele encontrou amigos
- As pessoas gostam dele
- Ele é um monstrinho bom ou mau
- O que ele gosta de comer
- Quando ele vai retomar
Vamos criar uma história para seu monstrinho? Então..... Vamos lá!!
Já apliquei com a minha turma e deu super certo. Só que na segunda parte fiz na forma de questionário e cada aluno depois tinha que apresentar o seu monstrinho.
PRODUÇÃO DE TEXTO: TÉCNICA DO MONSTRO
Trabalhar com criança requer dinamismo e criatividade da parte do educador. Este deve trazer, no espaço de sua sala, coisas novas que chamem a atenção da criança, convidando-a a agir motora e mentalmente sobre objetos e situações.
A criação de histórias possibilita confeccionar os personagens que se transformam em divertidos brinquedos.
Distribua uma folha em branco para cada criança. Pode até mesmo antes de iniciar a brincadeira contar uma história que motive a imaginação.
Prepare-as para só escutar e desenhar o que vai pedindo, cada um desenha o seu.
O MONSTRINHO
- Tem uma cabeça em forma de círculo bem grande
- Tem três olhos
- Usa óculos
- Seu nariz é uma vassoura
- Sua boca é um barco
- Seu cabelo é um cacho de banana
- Seu chapéu é um avião
- Uma de suas orelhas é um sol
- A outra orelha é sua fruta predileta
- Seu pescoço é uma escada
- Sua barriga é uma forma geométrica qualquer
- Um de seus braços é um utensílio utilizado na cozinha
- O outro braço é um objeto Que há em seu Quarto
- Uma de suas pernas é um objeto utilizado no banheiro
- A outra perna é um objeto Que há na sala de aula
- O monstro adora comer, e sua barriga é transparente. Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.
Desenhado o bichinho, o professor pode sugerir que as
crianças escrevam sobre o seu monstrinho.
- Qual o nome de seu monstrinho
- De onde ele veio
- O que veio fazer aqui
- Ele vai ficar aqui por quanto tempo
- Onde ele está morando
- O que ele mais gosta de fazer
- Ele encontrou amigos
- As pessoas gostam dele
- Ele é um monstrinho bom ou mau
- O que ele gosta de comer
- Quando ele vai retomar
Vamos criar uma história para seu monstrinho? Então..... Vamos lá!!
_thumb.png)
_thumb.png)
