Pisca pisca (luzinhas de natal)

Eu adoro pisca pisca, aquelas luzinhas usadas no natal, deixam tudo mais alegre. Por isso, resolvi colocar uma sugestão de como usá-las em outras ocasiões. Inclusive na sala de aula se quiser.

Estas foram utilizadas na decoração do meu aniversário. Super fácil de fazer.

Comprei forminhas de docinhos, furei e coloquei nas lâmpadas do pisca pisca, não precisa colar. Simples assim. O resultado é um charme especial na decoração.

Enfeites de Natal

Alguns dos trabalhinhos de Natal dos meus alunos.

Árvore de Natal feita com as mãos dos alunos. Ficou linda!

Anjinhos !!
Os alunos desenharam os seus anjos e as asas foram feitas com carimbo das mãos dos alunos.

Na foto acima também tem uma árvore de natal de tampinha de garrafa.

Enfeites para enfeitar a sala, mini árvores de natal. Foram feitas com folha A4 e galhos secos.

TAMPINHA DE GARRAFA

Durante o ano as tampinhas foram utilizadas como material de contagem, mas no final do ano foram utilizadas para criação de mosaicos.

Só precisa de cola quente e criatividade.

Festa de Halloween

A nossa festa foi muito divertida. As crianças adoraram!!!

Ideias para Semana da Criança

Essa semana vamos fazer algumas atividades diferenciadas na escola para a garotada.

Sugestões de atividades:

* Construção de brinquedos com sucatas;
* Docinho de leite ninho;
* Mini gincana:
* Show de talentos;
* Peças de teatro;
* Dia do cabelo maluco;
* Lanche coletivo

Conforme as atividades vão acontecendo eu vou postando as fotos.

Brinquedos com sucatas

Dia da Culinária

Produção Textual - Técnica do Monstrinho

Essa atividade eu peguei com o pessoal que está fazendo o Pacto Nacional da Alfabetização , ela é super legal para trabalhar a produção textual.

Já apliquei com a minha turma e deu super certo. Só que na segunda parte fiz na forma de questionário e cada aluno depois tinha que apresentar o seu monstrinho.

PRODUÇÃO DE TEXTO: TÉCNICA DO MONSTRO

Trabalhar com criança requer dinamismo e criatividade da parte do educador. Este deve trazer, no espaço de sua sala, coisas novas que chamem a atenção da criança, convidando-a a agir motora e mentalmente sobre objetos e situações.

A criação de histórias possibilita confeccionar os personagens que se transformam em divertidos brinquedos.

Distribua uma folha em branco para cada criança. Pode até mesmo antes de iniciar a brincadeira contar uma história que motive a imaginação.

Prepare-as para só escutar e desenhar o que vai pedindo, cada um desenha o seu.

O MONSTRINHO

- Tem uma cabeça em forma de círculo bem grande
- Tem três olhos
- Usa óculos
- Seu nariz é uma vassoura
- Sua boca é um barco
- Seu cabelo é um cacho de banana
- Seu chapéu é um avião
- Uma de suas orelhas é um sol
- A outra orelha é sua fruta predileta
- Seu pescoço é uma escada
- Sua barriga é uma forma geométrica qualquer
- Um de seus braços é um utensílio utilizado na cozinha
- O outro braço é um objeto Que há em seu Quarto
- Uma de suas pernas é um objeto utilizado no banheiro
- A outra perna é um objeto Que há na sala de aula
- O monstro adora comer, e sua barriga é transparente. Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.

Desenhado o bichinho, o professor pode sugerir que as crianças escrevam sobre o seu monstrinho.

- Qual o nome de seu monstrinho
- De onde ele veio
- O que veio fazer aqui
- Ele vai ficar aqui por quanto tempo
- Onde ele está morando
- O que ele mais gosta de fazer
- Ele encontrou amigos
- As pessoas gostam dele
- Ele é um monstrinho bom ou mau
- O que ele gosta de comer
- Quando ele vai retomar

Vamos criar uma história para seu monstrinho? Então..... Vamos lá!!

A minhoca e o passarinho

Ótimo para trabalhar as relações e resolução de conflitos.

João e Maria - Turma da Mônica